【摘 要】
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目的:开发网上评教利用效果评价量表并进行实证研究,构建合理评价内容。方法:通过文献资料法构建量表,并对浙江省某高校医学院752名在校本科生进行调查,利用内部一致性检验、
【机 构】
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杭州师范大学医学院,杭州师范大学附属医院
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目的:开发网上评教利用效果评价量表并进行实证研究,构建合理评价内容。方法:通过文献资料法构建量表,并对浙江省某高校医学院752名在校本科生进行调查,利用内部一致性检验、Spearman相关分析和因子分析等方法对量表信度、效度进行评价。结果:本评价量表内容共设7个维度31项条目,总量表的内部一致性系数为0.822,分半信度为0.802,各维度与量表总得分的相关系数在0.384-0.673(P<0.05),验证性因子分析发现7个维度结构较为合理,分别命名为:认同感、感情迁移、担忧感、随意性、适宜性、效率
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为完善大学生就业指导体系，提高就业质量，实现充分就业，湖南中医药大学药学院在探索本院毕业生实习就业过程中，形成了“5＋3＋3”就业引导模式，该模式充分整合各方面资源，全方位，多元化，
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