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在新课程标准背景下,随着现代教育设备及方法在农村中学的不断深入,素质教育的迅速普及和发展,我国初中数学教学方法也在不断改革,那种传统的只注重知识的灌输,让学生死记硬背的旧的教育方式已不适应时代的需求.然而,对于农村初中来说,初中数学教学又存在许多的困境.本文根据笔者多年从事数学教学的经验,从农村初中数学教学中存在的哪些困境和如何解决这些困境做了论述.