身边的小幸福

来源 :健康人生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuanshuan521521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>在生活中,我们身边拥有许多小幸福,比如,在书店突然遇到你钟爱的明星,丢了钱包却有人打电话来要还你,还有一种小幸福是'你能看多远,我知道'。在台北某栋大楼的瞭望台上,一对少男少女靠在窗边。女孩突然说:'风景好漂亮啊,从这里能看得好远,假如没有被周围的山挡住,一直往外望,能望到哪里去呢?'男孩往窗玻璃伸出手指,对着窗玻璃呵了一口气,在凝聚出来的雾上画了个半圆,圆上画两个小人。以两个小人为起点,他画了一条与大圆相切的切线。
其他文献
针对一发三收模式下星载SAR-GMTI系统利用相位中心偏置天线(DPCA)方法进行杂波抑制时,系统误差和平台运动误差引起的杂波残留问题,提出了一种基于误差补偿的运动目标检测和定
语言与情感态度存在着千丝万缕的联系。《英语课程新标准》中的情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等,是有利于提高学习效率的情感态度,所以我们要把情感态度融入到我们的教学中来,尤其是课堂导入这一环节中。  人的大脑中有 “乐趣”中枢和“苦痛”中枢,如果我们在课堂导入时就激活孩子们的“乐趣”中枢,他们肯定会对所学内容产生兴趣。美国教育心理学家拉扎勒研究发现:“智商高的学生如果缺少学习兴趣,学习
介绍了单相流体回路设计中流体工质的基本性能参数与选择标准,还介绍了流体回路试验平台;比较了“神舟”飞船流体工质和混合物Secool-3工质的物理特性参数,并进行了室温工况和低
针对编队卫星任务中起重要作用的星间基线指标,在考虑精度需求的基础上对用于确定星间基线的空间状态量进行了选择,建立了空间状态量与星间基线的关联数学模型,提供了误差分析方法,仿真给出了一定场景设置下的精度影响因子等指标以定量刻画二者之间的误差传播关系。基线长度仅与编队卫星的相对空间状态有关,而基线姿态角还与主星的绝对姿态有关;且由卫星空间状态得到星间基线的过程中误差放大。
中职美术专业学生大都来自农村,美术基础较差,色彩知识缺乏,固有色观念牢固,这是美术教学的最大障碍。而水粉画是技法课,强调的是色彩感觉,熟练的技巧及大量的写生训练是学好这门课的基础。水粉静物一直是各所中职院校美术专业的必修科目,也是教学的难点所在。要取得更快更好的教学效果,就迫切需要进行科学的课堂教学设计,探索一套行之有效的教学方法。下面,我结合自己多年的教学实践,谈几点粗浅的体会,与大家共同探讨。
针对卫星通信中传统载波频偏估计算法精度低的问题,提出一种新的频偏估计方法。该方法首先利用传统方法在解调前端进行初始频偏估计,然后充分利用译码信息对残留频偏进行进一步
人到中年,渐渐地学会了独处,学会了一个人行走,喜欢与人不远不近地相处,懂得了慎言和自律,生活终是要有桥桥渡,无桥自渡,谨慎言论,不随意去评判别人,不人云亦云,也是一种修为
目的 分析脑心通胶囊调节急性脑梗死患者辅助性T细胞17/调节性T细胞(Th17/Treg)平衡及相关细胞因子水平的价值。方法 选取该院2016年2月至2018年5月收治的急性脑梗死患者104
【摘要】要提高品德与生活教学活动的有效性,必须在研究学生的身心发展特点和认知规律的基础上,精心设置生活实践活动,注意活动达成的自主性,注意活动设置的适当性,注意活动过程中的师生角色。  【关键词】品德与生活 教学 有效性  新课程实施十多年来,在品德与生活课堂上,我们已看到品德与生活课程的活动性在课堂上落地、生根,同时也看到一些活动也走入了误区。笔者认为,有必要对品德与生活课堂的有效活动作一些回顾
2007年6月1日零时8分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭,成功将“鑫诺三号”通信卫星送入太空。这次发射是长征系列运载火箭第100次发射。