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随着新课标的普及，目前在小学数学教学中对教师的要求也越来越高，在日常的数学教学过程中需要教师引导学生进行自我反思，发现在学习过程中出现的问题。在这样的情况下，就需要小学数学教师在日常教学的过程中使用到反思教学的方法。这种方法不仅可以让教师随时剖析自我，总结在教学中的不足以及闪光点，以便于教师能够随时进步，也需要教师引导学生进行自我反思，改进数学学习的方法。教师和学生的反思构成了反思教学法。