浅谈如何营造质疑氛围使学生敢提问题

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gymc2009
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质疑提问是创新的开始,而好奇、质疑正是儿童的天性.学起于思,思源于疑,好问是知识的窗户,创新的动机.北宋哲学家张载主张“学则须疑”;前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“要尽量使你的学生看到、感到、能摸到不懂的东西,使他们面前出现疑问.”心理学研究表明:“疑”最易引起思维的不断深入.当代教学论也越来越重视学生学习过程中的主体地位,要求培养学生发现问题,提出问题,进而解决问题的能力.因此,作为教师应注重培养学生质疑问难的能力,促进学生主动学习.
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