民办高校通识教育“课程思政”教学探索——以职业发展与就业指导课程为例

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaixiaoliyanqiong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述民办高校职业发展与就业指导课程目标与教学现状,提出课程思政视角下职业发展与就业指导课程改革措施:围绕课程思政理念,推进职业发展与就业指导课程规划建设;坚持价值引领,将思政育人目标作为课程改革的出发点;推动教师队伍的主体建设,为课程改革提供优质资源;加强组织保障建设,为课程改革提供制度保障;注重成效反馈,形成完备育人机制。
其他文献
本文针对高职院校专业课“课程思政”建设中“三位一体”的思政育人课程体系尚待加强、建设力度不够、专业教师队伍思政育人的素养有待加强、校企协同共建的力度不够等问题,以铁路客运规章课程为例,论述“课程思政”建设的原则、目标和思路,提出从政策层面和教学团队建设层面完善“课程思政”建设的保障体系。
70后作家李浩有着近乎偏执的文学理念,即孤独卓绝的先锋意识,在朋友圈其文章后面,我曾说他是先锋到底,进而称其为“先锋浩”.诚然如此,出道至今,李浩一直执拗于先锋叙事和父
期刊
本文分析高职院校示范特色专业及实训基地建设的意义及优势,阐述示范特色专业及实训基地建设在专业集群建设、产教融合以及对外开放等方面的创新点及成效,提出示范特色专业及实训基地建设的新举措:对接高水平专业建设标准,促进教育教学改革;建立开放式育人平台,构建校企合作的长效机制;扩大人才培养体系对外开放,提升国际影响力。
“上下之通”是贯穿中华帝国两千年的传播学命题.但至晚清,以上下相通为核心的帝国传播体系,己难应对内外剧烈变动带来的信息压力,而以各级地方政府为主体开办的新式官报,不
【摘 要】本文阐述高职院校立德树人视阈下“三喻文化”的内涵,分析“三喻文化”环境下构建高职院校立德树人研练机制的必要性,提出“三喻文化”环境下构建高职院校立德树人研练机制的策略:以激发内生动力为根本,引导全员参与研练;以学生素质提升需求为中心,丰富研练内容与形式;以共建共享为原则,拓展研练空间。  【关键词】三喻文化 高职院校 立德树人 研练机制  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号
本文以思想道德修养与法律基础课程教学为例,论述高职院校大学生廉洁观的培育,在高职必修课程思想道德修养与法律基础的教学中,将理想信念教育、诚信意识教育、法治观念教育
对于严歌苓在小说中所构建的对于历史之痛、战争之殇、民族文化之复杂、个体生命之忧虑来说,道家美学精神无疑是纾解焦虑与困顿的一种选择.以道家美学精神观照严歌苓的小说美
期刊
王金胜在山东师范大学师从我攻读博士学位之初就对新时期文学表现出了浓厚的兴趣,并开始了对新时期文学的系统研究,发表了多篇有影响的论文.他的文学阅读面宽,理论储备充足,
期刊
【摘 要】本文分析产教融合背景下建设产业学院的重要性,从依托产业学院把铁路职业能力培养植入课程体系、依托产业学院实施“2+1”企业新型学徒人才培养模式、通过产业学院集中校企优势资源提高人才培养质量三方面论述依托产业学院的铁路技术技能人才培养路径,并从创新实施“2+1”企业新型学徒制培养模式、真正形成学校企业学生三方命运共同体、有力推进人才评价制度改革三方面总结依托产业学院的人才培养创新与特色。  
《向苍天呼吁》以纽约哈莱姆社区为空间背景,呈现了黑人的日常生活和生存空间.本文从马克思主义的日常生活批判视域出发,结合政治经济学和人类学的交叉视角来关照作品中的日