【摘 要】
：
我们是否有必要将平时的感受、思考、想象转化成实体形象呢？我们是否应该通过手势、舞蹈、绘画、语言、歌唱、手写，以及建筑等形式来表达它们？为了充分突出“人”这一特性，或许我
论文部分内容阅读
我们是否有必要将平时的感受、思考、想象转化成实体形象呢？我们是否应该通过手势、舞蹈、绘画、语言、歌唱、手写，以及建筑等形式来表达它们？为了充分突出“人”这一特性，或许我们应该这样做。事实上，创造力是人类独有的特殊能力之一。人类对艺术创造的渴望，以及对艺术欣赏的热情，是推动整个人类历史发展的动力。
其他文献
多媒体技术如何更有效率的深入应用在课堂教学中,是一个值得讨论的问题。要充分发挥多媒体在教学中的作用,必须总结出一套行之有效的教学应用方法。
How to use multimedia
摄影的构图应匠心独具.当我们举起相机从正面去拍摄一个物体时,拍摄的视点和高度正好和人们看东西的习惯相一致,这时按下快门,符合人们的欣赏角度,但却不容易出新出奇.所以,
通过对国外知名服装院校产学教育状况的调研,并将其与国内服装院校进行对比研究,找到双方在课程设置和教学与产业链接上存在的区别,客观地分析了双方的利弊。同时,考虑到国内
本文通过对西方绘画古典材料技法湿壁画、丹培拉到油画材料技法的演变发展过程的追溯;通过对现当代绘画与传统绘画发展脉络的梳理,论证古典材料技法在现当代新的语境中是对优
本文的重点论述了服装与人体之间的徽妙关系.通过不同的裁剪方式论证,人体与服装之间的合理搭配.服装设计始终要围绕“人”这一特殊因素来进行,而不是要人适应服装.
线性思维是一种横向进行的音乐方式,是一种独特的音乐思维方式。我国的音乐多以线性思维为主,许多美妙的旋律曾使我们深深地陶醉,打动我们的心灵。不过,多声部民歌也是我国民
牛建新一生与书法艺术有着不解之缘，这也许跟他奇特的出生之地有关吧。
艺术教育是培养高职生创新能力和创新思维的重要手段。受师资单薄、教材紧缺等因素制约,高职艺术教育仍有诸多不足。形体舞蹈教育作为高等职业院校艺术教育中的重中之重,教学
服装风格属于艺术范畴，具有很大的模糊性，要对其建立精确的数学模型很难。本文以多向度评测法提取服装造型风格特征，将设计元素作为服装造型风格认知的基本单元，得到了服装造型设
在当代，人们的思维更加活跃，视野更加广阔，为了随心所欲的进行艺术创作，为了更好的表现画面气氛、环境，在表现手法，工具材料等各个方面，进行大胆的尝试和研究，是十分必要的。中国画虽