【摘 要】
：
语文课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。教学实践证明，对于学生来说，无论是拼音教学、识字教学还是阅读教学，只要教师找准切入点，有计划有目的地把创新教育渗透到每节语文课的
论文部分内容阅读
语文课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。教学实践证明，对于学生来说，无论是拼音教学、识字教学还是阅读教学，只要教师找准切入点，有计划有目的地把创新教育渗透到每节语文课的教学过程中去，学生的创新意识就一定能得到充分的发挥。确实，作为低年级的语文教师只有关注学生的主动发展，使学生敢于创新、善于创新、乐于创新，这样才能为培养创新型、高素质的建设人才打下基础。
其他文献
土工格栅施工应用广泛,同时种类较多,尤其在高填方路基施工方面应用效果较好,能够有效的提高高填方路基施工的基本质量。因此在实际的应用过程中,要充分的发挥土工格栅在高填
与海洋、森林并称为地球三大生态系统的湿地享有“地球之肾”的美誉，近些年来城市湿地的发展，使大众更加深入的了解这一种介于陆生与水生生态系统间的过渡性地带。本文将重点介
在地理教学实践中,课堂教学是至关重要的一环。在新课程改革的浪潮中,如何提高课堂教学效果,体现学生的教学主体地位,就显得尤为重要。本文试就地理新课程背景下如何提高课堂
课堂教学是一门艺术，好的开头是成功的一半，而在语文教学中，一个好的结尾不只是对课堂教学的总结起到画龙点睛的作用，而且能把课堂教学再次推向高潮。并延伸至课后、直至课外，加深
在语文教学中培养学生的自主学习意识，需要教师注意培养学生自觉学习、独立思考和分析，并熟练运用语言进行交流和表达的自主学习能力。
现行初中地理教学大纲与教材已于2001年秋季正式使用,本文对比1993年版的原大纲、原教材,针对新大纲、新教材具体的一些修改地方进行了研究,并从这些变化中来探讨新教材改革
目前,无纺土工布在路面裂缝防治方面效果较为良好,同时其高适应性也使其在我国大范围内均得以广泛应用,是现代路面裂缝防治及修复不可或缺的重要技术手段之一。为能够进一步
的事情办好,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,只有这样,才能巩固我们党执政的地位和基础,才能更好地实现时代赋予我们党的历史任务。作为共产党员和中华民族
本文运用合水县气象局1986-2016年气温、降水、日照的观测资料，对合水县近31年气候变化特征分析。结果表明：合水县近31年平均气温大体呈上升趋势，气候倾向率0.214℃/10a；降水量呈
小学中高年级语文课堂以精加略教学模式为主，即把有关连的两篇文章（一篇精读、一篇略读）结合在一起进行学习。而且中高年级语文教学的重心由识字为主过渡到阅读和写作应用为主，注