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摘
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探讨
【摘 要】
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摘要 语文作为小学阶段最为基础的一门学科，其能力的培养对于学生今后的学习和成长都具有重要意义。文本阅读教学是小学语文教学的重要内容，对提高小学生的自主学习能力和理解能力有着重要作用。本文就如何激发学生文本阅读兴趣，做简要探究，以期寻找到更为合适的教学策略。 关键词 文本阅读;兴趣激发;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0103-01
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年6期
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