【摘 要】
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随着科学技术的进步,企业通过降低物料消耗(即第一利润源)和降低活劳动消耗(即第二利润源)取得利润的潜力越来越小,而通过降低物流费用(即第三利润源)取得利润的潜力则越来越大。而在
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随着科学技术的进步,企业通过降低物料消耗(即第一利润源)和降低活劳动消耗(即第二利润源)取得利润的潜力越来越小,而通过降低物流费用(即第三利润源)取得利润的潜力则越来越大。而在技术、资金和人才方面处于劣势的中小企业,如何有效地加强物流管理,降低物流费用,就显得尤为重要。然而,目前我国多数中小企业还没有意识到物流成本控制的重要性。事实上,企业物流成本是除了原材料成本之外最大的成本项目,据一些研究成果表明,我国物流成本一般占总成本30%~40%,经营鲜活产品的企业物流成本要占60%左右甚至更多,而有效的物流管
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小学语文是一门趣味性、形象性、生动性很强的学科。在课堂上,通过创设各种情境,运用色彩鲜明的图画,形式多样的表演等直观手段,引起学生情感体验,激发学习热情,使学生获得情景感受,使教学变成具有魅力的、有趣而有意义的活动,使教学化难为易,使学生愉快地学习语文知识,加深对教学内容的理解。这种发挥情境效应,从而激活课堂的情境教学法,已越来越被小学语文教师所青睐。探究其方法,主要有以下几种: 一、身临其
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班主任工作是学校工作中一项繁琐、复杂且重要的工作,在很大程度上,班主任的心理、行为及工作质量直接影响学生的成长。那么,在新时期里,应如何做好小学班主任工作呢?笔者觉得可以从以下几个方面入手。 一、俯首甘为“孺子牛” 在小学教育里,我们所面对的是一些6—12岁的孩子,他们各方面还处于一种初级的、开始的状态。也正因为他们处于这样的状态,他们才会把掉在地上的糖捡起来接着吃,才会用水浇自己的衣服,才会
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一、经济欠发达地区社会主义新农村建设存在的现实困难1、农业生产基础设施落后。农业生产发展是建设社会主义新农村的立本之举,而基础设施则是农业生产之本。据资料反映,全国5
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针对20 t成型机给料系统的现状,提出给料系统的技术改造方案,解决了堵料造成的成型机停机问题。改造后提升给料系统运行稳定,减少了人力物力,增加了经济效益,更好地保证了洁
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信息技术与小学语文教学整合,是把信息技术和语文课程的学与教融为一体,将内容丰富的语文课堂作为信息技术的载体,又把信息技术作为语文课堂的一种崭新的支撑,采用“任务驱动”和“合作学习”的教学策略,通过各种各样的主题“任务”驱动教学,发挥多媒体及网络交互性强、资源丰富的优势,创造宽松、和谐的学习氛围,有意识地开展信息技术与学科相联系的横向综合教学。这样既转变教师的教学理念,提高学与教的效率,构建新型教学