【摘 要】
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小学音乐教学中的创新教学的各个环节都有不同的创新意识并伴随着独特的、个性化的创新行为,使我们的学生在完成音乐教育时,能够成为具有真正音乐审美修养和艺术创新激情的人
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小学音乐教学中的创新教学的各个环节都有不同的创新意识并伴随着独特的、个性化的创新行为,使我们的学生在完成音乐教育时,能够成为具有真正音乐审美修养和艺术创新激情的人,成为能够主动地、自主地、创新地进行音乐活动的主体.
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【摘 要】在儿童初入学时,培养孩子们的学习兴趣和良好的学习习惯,这对于他们以后的学习是非常有意义的。培养学习的兴趣,主要从两个方面入手:引导学生了解学习环境、明确学习目的,这是形成学习兴趣的必要前提;生动形象教学,体验学习快乐,是培养学习兴趣的重要途径。在良好学习习惯的培养方面,要明确要求,讲清道理,注意课堂教学习惯的培养,通过评比表扬,促进良好习惯的形成。 【关键词】入学儿童;兴趣;习惯 【
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