【摘 要】
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＜正＞等效替代的思想在解决力的合成与分解、运动的合成与分解等问题时都起到了化繁为简的作用。本文针对学生分析远距离输电问题时产生的困惑，以等效思想为手段，通过构建等效电源、等效电阻，从而获得简化后的等效电路，帮助学生理解远距离输电过程中各物理量之间的内在联系及其变化规律，克服学生解决此类问题时产生的困惑，取得了较好的效果。2022年10月初，笔者所在学校高三年级进行了本学期第二次阶段性考试，
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＜正＞等效替代的思想在解决力的合成与分解、运动的合成与分解等问题时都起到了化繁为简的作用。本文针对学生分析远距离输电问题时产生的困惑，以等效思想为手段，通过构建等效电源、等效电阻，从而获得简化后的等效电路，帮助学生理解远距离输电过程中各物理量之间的内在联系及其变化规律，克服学生解决此类问题时产生的困惑，取得了较好的效果。2022年10月初，笔者所在学校高三年级进行了本学期第二次阶段性考试，
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