新形势下小学数学计算教学策略思考

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对于小学生而言,数学课堂大多是掌握计算知识.从简单的加减乘除到九九乘法表.计算能力是小学生们必须掌握的一个能力.这不仅为小学生的数学学习打下一定的基础,还为后续的学习以及日常生活当中简单的一些运算做好准备.然而,随着教育质量的进一步提高.学生们在数学计算教学课堂上呈现出来的问题也一步步凸显出来.一些学生没有掌握基本的运算技巧,在解题的过程中运用不是那么自如,对数学运算课堂不感兴趣等等.这在一定程度上影响学生们的学习效果以及教学效果的实现.本文将探讨在小学数学计算教学中出现的种种问题,并就这些问题给出相应的建议.
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