引发中职生主动参与课堂讨论的策略

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讨论式教学法古已有之,其在教学法体系中占有重要的地位。随着课改的不断深入,讨论式教学更是被广泛应用。该文针对中职课堂讨论的现状,结合自身的德育教学实践,提出若干策略,以提高学生参与讨论的积极性,增强德育课堂教学的实效。
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