思维导图在高中英语阅读课USE教学模式的运用探究

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思维导图是在新课改背景下出现的一种新型教学形态,思维导图能够为教师与学生创造更多的互动交流机会,能够促进学生与教师共同发展.思维导图是放射性思维表征,它通过图形的方式显露知识,在教学中应用,能够锻炼学生的思维能力、逻辑能力、探究能力、阅读能力等.
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