【摘 要】
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在初中思想品德课堂教学中,精巧的导入能激发学生的学习兴趣,调动学生的思维,调节课堂教学气氛,提高学生在教学活动中的参与度;是高效课堂的前奏和催化剂,可大幅度提升教学效
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在初中思想品德课堂教学中,精巧的导入能激发学生的学习兴趣,调动学生的思维,调节课堂教学气氛,提高学生在教学活动中的参与度;是高效课堂的前奏和催化剂,可大幅度提升教学效率,达到事半功倍的效果。
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