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培养农村小学生作文能力是小学作文教学的重要目标,也是语文教学的重点和难点.语文新课标把写作教学分为三个阶段:写话、习作、写作.低年级是写作教学的起步、转折阶段.学生求知欲高,情感丰富.因此,就应该让学生在作文中动起来,积极主动参与到作文教学中,才能积极有效地发挥学生学写作文的主观能动性.
让学生在作文教学中动起来
【摘 要】
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培养农村小学生作文能力是小学作文教学的重要目标,也是语文教学的重点和难点.语文新课标把写作教学分为三个阶段:写话、习作、写作.低年级是写作教学的起步、转折阶段.学生
【机 构】
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宾阳县邹圩镇高龙小学,广西 南宁,530407
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年4期
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