【摘 要】
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在学前教育的课程标准中明确的指出：从学生的角度思考教育教学问题，在修订义务教育课程标准时，将“双基地”调整为“四基地”，即在基础知识和基本技能的基础上，提出基本思想和基本
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在学前教育的课程标准中明确的指出：从学生的角度思考教育教学问题，在修订义务教育课程标准时，将“双基地”调整为“四基地”，即在基础知识和基本技能的基础上，提出基本思想和基本活动经验。因为基本的活动经验是非常重要的，它包括思维经验和活动经验，它的本质是思考问题，能做事情，这些主要来自于积累，提出基本思想的原因是我们希望学生在获得一些基本概念和学习一些基本技能的同时，能够发展自己的思维方法。每个学科都有自己的基本思想，如抽象、推理和模型等等。所以本文就是简单的探讨一下，在当前的学前教育过程中，如何有效的培养学生
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