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文章记录了14位年龄在40～50岁之间的同济中生代建筑师/教师的对谈,对谈涉及当代建筑的发展状况、建筑与技术、城市问题与建筑实践、建筑教育、教学与实践的关系以及同济的建筑教育等问题.对谈显示了这些建筑师/教师当下的工作状态以及对建筑发展和建筑教育问题的深度思考.
从建筑教育说开去同济中生代建筑师对谈
【摘 要】
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文章记录了14位年龄在40～50岁之间的同济中生代建筑师/教师的对谈,对谈涉及当代建筑的发展状况、建筑与技术、城市问题与建筑实践、建筑教育、教学与实践的关系以及同济的建筑
【出 处】
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时代建筑
【发表日期】
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2017年3期
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