【摘 要】
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大数据给小学英语教学带来了新的变革,本文从微型视频导入、趣味游戏引入、电子绘本深入三方面来阐述多媒体技术在小学英语教学中的实践应用,切实提高小学生听说读写综合语言
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大数据给小学英语教学带来了新的变革,本文从微型视频导入、趣味游戏引入、电子绘本深入三方面来阐述多媒体技术在小学英语教学中的实践应用,切实提高小学生听说读写综合语言运用的能力,让他们真正快乐地学英语、用英语。
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