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随着教育的改革,学习方式的多样化,对学生知识的综合性要求越来越高,基本的校本教材已经不能满足学生的要求,所以语文拓展类微课程的开发实践就进入了老师和学生的视线,它不仅让孩子提高认知能力,还能融会贯通,让孩子在短时间内扩充相关的知识,学会举一反三。下面我就“明月”这一意象作为范例来进行说明。
挂在天空中的那轮明月——初中语文拓展类微课程的开发实践
【摘 要】
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随着教育的改革,学习方式的多样化,对学生知识的综合性要求越来越高,基本的校本教材已经不能满足学生的要求,所以语文拓展类微课程的开发实践就进入了老师和学生的视线,它不
【机 构】
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河南省濮阳市第十中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年22期
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