【摘 要】
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摘 要：学生的英语核心素养不仅仅是学生解决问题的能力，还有其他更丰富的含义，包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。本文拟从精心创设情境，提高语言能力;探究情感态度，培养文化品格;发掘思辨能力，升华思维品质;优化小组任务，提升学习能力四个方面分析如何能够在阅读课的教学中，培养高中生的核心素养。 关键词：高中英语;核心素养;实践策略 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：19
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摘 要：学生的英语核心素养不仅仅是学生解决问题的能力，还有其他更丰富的含义，包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。本文拟从精心创设情境，提高语言能力;探究情感态度，培养文化品格;发掘思辨能力，升华思维品质;优化小组任务，提升学习能力四个方面分析如何能够在阅读课的教学中，培养高中生的核心素养。
关键词：高中英语;核心素养;实践策略
中图分类号：G633.41
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