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新课程背景下的初中历史教学必须改变以往以接受为主的学习方式,倡导并形成研究性学习.本文着重思考初中历史教学中研究性学习内容的选择所应坚持的基本原则.
初中历史研究性学习内容的选择
【摘 要】
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新课程背景下的初中历史教学必须改变以往以接受为主的学习方式,倡导并形成研究性学习.本文着重思考初中历史教学中研究性学习内容的选择所应坚持的基本原则.
【机 构】
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湖南省澧县澧澹中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年6期
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