浅析我国侵权责任法中的安全保障义务

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angus000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展和人民生活水平的提高,各种经营场所及其他公共场所中的侵权案件层出不穷。从实践需要来看,有关安全保障义务的现有法律规范还不够详尽和完备。为了更公正地平衡安全保障义务人与其相对方的利益,更有效地保护二者的权利不受侵害,有必要结合现有法律法规,对我国侵权责任法中的安全保障义务相关内容进行探讨。本文分别从安全保障义务的界定、义务来源、构成要件、归责原则及责任形态等等几方面分析。
其他文献
为了记录物理实验中多次事件发生的时间,本文基于时间标记在FPGA上设计了高精度的时间测量系统。该系统测量电路的工作模式可通过上位机发送指令来配置以连接不同的输入及测
融资租赁作为一项在发达市场已相当完善的船舶融资制度,近年来受到国内学术界和实务界的注目。本文以船舶融资租赁的登记制度为视角,探讨该制度的必要性,兼顾我国的实际发展
教材中设置的教师演示实验项目,往往是教材的精髓,一个演示实验要得出或形成结论,一般要通过创设适当的控制变量来实现,化学实验中的控制变量,最常见的是控制单一变量。化学
近年来针对儿童的犯罪屡有发生,尤其是猥亵儿童犯罪,因其犯罪手段的隐蔽性和对儿童身心健康的严重危害性引起了社会的广泛关注。本文拟就该类案件的特点、成因,从立法和司法
《江苏省中等职业教育数学课程教学要求研究报告》中明确指出:"在培养‘数学地提出、分析和解决问题’能力的同时,还需要培养和发展学生的数学表达和交流的能力。"可见,数学
概念贯穿于小学数学学习的整个过程,它是学生理解、掌握数学知识的首要条件。文章从在数学生活情境中感悟数学概念,在动手操作中领悟数学概念,在知识联系中提升数学概念,在巩
罗伯特.J.奥曼(Robert J.Aumann)1930年出生于德国法兰克福,1938年移居美国纽约。1955年获麻省理工学院(MIT)数学博士学位。随后,奥曼加盟普林斯顿大学工业与军事应用研究小
在高中数学的常态课中,常听到教师抱怨学生不爱听课,学生也抱怨听数学课是受罪。要改变这种两头抱怨的现象,教师需要改变课堂教学方式,解决课堂学生想学、会学、爱学、后学问
运营资金预算管理控制,是当前企业财务管理的重要组成部分,也是提高提高企业经营质量的重要措施。本文结合企业预算编制与执行调整这两个管理控制的主要内容,开展了管控措施