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伴随现代化科技的迅速腾飞以及教育的信息化普及,掌握并且有效使用多媒体已经成为了立足二十一世纪信息时代的基本技能。与此同时,怎样在化学教育中合理利用多媒体技术,也直接影响到学生的健康成长。一、初中化学多媒体教学的优越性多媒体教学手段就是在教学实际中依据教学的目标、教学群体的特质,将多媒体合理地运用在传统的教学环节中,既是一种传统媒体的延伸也是拓宽。