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以学生为主体,提高课堂教学效率,转变传统教育观念,这是新课程改革的主要目标之一。作为一种学习方法,自主合作探究学习在在小学语文教学中有着良好的应用前景。本文从创造良好的环境、引导学生自主思考、有效捕捉合作契机、科学组织合作学习等四个方面展开了论述。
自主合作探究学习在小学语文教学中的应用策略
【摘 要】
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以学生为主体,提高课堂教学效率,转变传统教育观念,这是新课程改革的主要目标之一。作为一种学习方法,自主合作探究学习在在小学语文教学中有着良好的应用前景。本文从创造良
【机 构】
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甘肃省灵台县独店中心小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2016年06期
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