论文部分内容阅读
瑞士著名的心理学家皮亚杰认为，幼儿期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象---泛灵心理。这一时期的幼儿会把一切东西都视为有生命、有思想感情和活动能力的。教师应遵循这一时期幼儿的心理特性，从活生生的细节方面入手，从一个一个的真实事例锲入，巧用幼儿的“泛灵”心理，对其进行“拟人化”教育。