论文部分内容阅读
作文能力的高低是最能够体现学生语文学习能力的关键因素.多积累、多练习、多修改是小学语文作文能力提升的主要策略,也是学生语文综合素养提升的关键.因此,如何做好作文能力提升三部曲,如何有效提升学生能力,成为语文教学的关键.
多积累,多练习,多修改r——小学语文作文能力提升策略浅谈
【摘 要】
：
作文能力的高低是最能够体现学生语文学习能力的关键因素.多积累、多练习、多修改是小学语文作文能力提升的主要策略,也是学生语文综合素养提升的关键.因此,如何做好作文能力
【机 构】
：
江苏省昆山高新区姜巷小学
【出 处】
：
小学生作文辅导
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
作文在小学语文中是最能够反映学生综合素养的内容,长久以来,作文教学也是小学语文教学工作当中的重点和难点.作文教学,能够对学生的情感、价值观念等进行系统的塑造,从而促
小学三年级的语文习作教学中要强调学生的写作规范,要引导学生在写作过程中落实好作文教学目标,做到主题明确、条理清晰、内容充实,把文章写清楚,用词准确.其中,怎样把作文“
教育评价是教育教学工作的指挥棒,是现代教育工作治理的环节之一,教育评价工作也是一个世界性、历史性、实践性难题。中央一直都非常重视教育评价改革问题。十八大以后,尤其是十九大以后,习近平总书记对教育评价改革做了多次指示:在2018年全国教育大会上,第一次正式提出了解决教育领域的“五唯”问题.
养成写日记的习惯是提升学生观察能力的重要途径之一,能有效提升学生的写作能力,而其中以观察植物为代表,培养学生细致观察、认真思索的能力.随着教育的普及化,提升学生的综
教育评价改革事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,事关国之大计、党之大计。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件,吹响了新时代教育评价改革的攻坚号角。我省教育评价改革走在全国前列,先后两次在全国相关会议上做典型发言,要进一步推动我省教育评价改革深入有效开展,关键在于思想再聚焦、任务再突出、落实再强化,以攻坚克难的勇气和久久为功的韧劲,坚决打赢打好“更硬的一仗”。
新课程改革对学生的综合素质提出了更高的要求,语文作为培养学生人文素养的最主要学科之一,在培养学生整体素质的过程中占据着越来越重要的地位,语文教学中的经典诵读环节可