多修改相关论文
作文能力的高低是最能够体现学生语文学习能力的关键因素.多积累、多练习、多修改是小学语文作文能力提升的主要策略,也是学生语文......
内容摘要：周国平说过“写作是精神生活的方式之一。”观察生活，积累素材，表达真情实感是写作的一大要点。要想让学生们写出真情实感的......
摘 要： 写作能力是语文素养的综合表现，提高学生的写作能力，关键在于使学生养成良好的作文习惯。教师要指导学生善观察、爱摘记、勤练......
“二次作文”是学生根据老师的批阅提示再次作文的过程。学生修改作文的过程是再学习、再创造的过程，是学生自我积累、自我表达、自......
摘 要：实践证明，作文讲评致力于抓基础，传方法，养习惯，可以使学生尽快的消除作文的陌生感与畏惧心理，为他们奠定良好的知识，心理与智力品......
内容摘要：在语文教学中，应把阅读看成是一种习惯养成和广泛涉猎获取信息的必修课。同时，师生养成记录的习惯，是储蓄运用知识的最好途径......
任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能......
【摘要】为什么语文教师首要任务是教会学生写作？其一，这样才能有效地提高表达能力、分析能力。其二，写作在每次考试中比分最重，也是减......
作文教学是整个小学语文教学的重头戏，作文教学是摆在师生面前一道难题。如何带领我的学生投入到灿烂的语言文学中去汲取丰富的文化......
从广义上讲，语言表达能力包括两方面：口语语言表达能力和书面语言表达能力。经过十几年的语文教学实践及将近一年的专题研究，我认为提......
中学作文教学是整个语文教学活动的重要组成部分,它需要很强的科学性,也需要很高的艺术性。我们要通过作文教学提高学生的观察能力......
