【摘 要】
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在小学开展生涯发展课程,能培养和提升学生应对未来的能力.为此,长沙市岳麓区第一小学构建与实施了“乐善四季”课程体系.这套课程以古典老师提出的“生涯四度”为理论基础,
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在小学开展生涯发展课程,能培养和提升学生应对未来的能力.为此,长沙市岳麓区第一小学构建与实施了“乐善四季”课程体系.这套课程以古典老师提出的“生涯四度”为理论基础,设立了四个实践活动课程体系,每个课程为一个文化季,每个文化季着重培养三个核心素养,这十二个核心素养分别在十二个项目学习中达成.这个课程体系就像一个生涯罗盘,在小学六年十二个项目的螺旋推进中,让每一个学生获得探索未来发展的素养地图.
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【摘 要】“读万卷书，行万里路”，学生知识的拓展不仅来源于课堂，更重要的是需要走出课堂。南郊小学通过“阳光万步行”研学活动，让学生接触社会和自然，在实践中学习和锻炼，获取知识、践行社会公德，学会文明游览，培养互勉互助、讲究卫生、礼貌待人的良好品质，同时要了解家乡名人，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。 【关键词】研学活动 区位优势 课程建設 南郊小学所处的太仓市科教新城是娄东文化发源之乡，也是
【摘 要】数学实验虽已推行多年，但提升学生做实验的主动意识仍是目前小学数学实验教学亟须解决的一个问题，基于此，本文从了解学生前概念、记录学生实验轨迹及外显学生实验所获这三个方面，设置了集实验前测单、实验探究单和实验后测单为一体的数学实验学历案，以期能提升学生做实验的主动意识。 【關键词】数学实验 实验学历案 主动意识 小学数学实验是一类借助一定的物质器材或技术手段让学生进行数学化操作的探索性数
培养学生的综合素养,并不是开展综合实践活动就可以实现,关键还要讲究方法.即在此过程中,教师要懂得运用“任务驱动”,让学生参与到任务中来,找出问题,再积极思考寻求解决任
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【摘 要】线上学习是以班级为单位组织授课和双向互动，采用的形式可以是录播课或者直播课。数学实践性作业是把学生所学知识学以致用，将数学知识和现实生活结合起来，从数学的角度去解决问题。通过线上学习的模式，可以不断地创新实践性作业的布置方式，从而更好地服务于学生，使学生得到真正的发展。 【关键词】线上学习 小学数学 实践性作业 当下，小学数学作业布置现状不尽如人意，主要表现为：作业量大，占满了学生的
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