分析学科型教学游戏在小学数学教学中的运用

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小学生都喜欢在游戏中学习,喜欢轻松愉快的学习环境.我国在新课程改革倡导教学方式的科学性,对学习形式给予了较大的自由空间,我们应注重学科型游戏的运用.从学生实际出发;紧扣教材内容;挖掘本土学科型游戏素材;通过学科游戏来改善学生的学习状态;强化对数学知识的记忆,激发出他们的探索欲望,轻松地学好数学.
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