中学生的诗化阅读

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诗化岁月产生了诗化阅读当背负着因袭重担的成人们不再有诗的激情,也不再轻易为缪斯之神怦然心动的时候,成千上万的少男少女却拜倒在汪国真的一本薄薄的抒情诗选《年轻的湖》面前,悄然为其惆怅,为其落泪,这种现象实在是很值得我们玩味的。阅读虽说是一种由理智作导向的逻辑思维活动,但它又不得不借助个体的情感体验。对青春勃发、春心萌动的中学生来说,情感的波澜起伏有时甚至如澎湃的春潮,会一泻千里地冲决逻辑的堤岸, When the poetic ages produced poetic reading, when the bearers of heavy burdens no longer had the passion of poetry, and they no longer easily became envious of the God of Muse, thousands of boys and girls worshipped at Wang Guozhen. A thin lyric poem, “Young Lake,” before it quietly for its embarrassment, for its tears, this phenomenon is really worth our attention. Although reading is a kind of logical thinking activity led by reason, it has to rely on the individual’s emotional experience. For middle school students with youthful and spring-spirited hearts, the ups and downs of emotions sometimes even erupt into spring tides and will rush over the banks of logic.
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