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在青年教师的培养上,利用微课指导他们在准确传授知识、重难点突破、教学设计等方面存在的问题;利用微格教学,指出他们在教学过程中存在的问题,这样可以实现在课堂外的指导.老教师在指导青年教师的过程中,可以借鉴青年教师好的做法成就自己,新老结队,互助发展,创新发展.
微课、微格教学,课外助力师徒结对共成长
【摘 要】
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在青年教师的培养上,利用微课指导他们在准确传授知识、重难点突破、教学设计等方面存在的问题;利用微格教学,指出他们在教学过程中存在的问题,这样可以实现在课堂外的指导.
【机 构】
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酒泉市第一中学,甘肃酒泉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年49期
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