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摘要：随着信息时代的到来，互联网技术不断发展，并得到了广泛的应用，对高校大学生思想政治工作来说这既是机遇，也是挑战。原来对大学生进行思想政治教育工作时只要确定好教育内容，教育者就能使用合适的方法和手段对大学生进行思想政治工作。网络的不断发展对高校大学生的思想政治教育工作带来了很大的影响，所以高校需要创新大学生思想政治教育工作的内容和方法促进大学生思想政治教育的顺利进行。
关键词：大学生；网络；思想政治；教育方法；创新
对大学生进行思想政治教育对大学生的道德建设和提高大学生的综合素质有很大的促进作用。网络思想政治教育和传统的思想政治教育有很大的差别，它是能够适应时代的发展的。将计算机网络技术和思想政治教育工作结合在一起，对网络媒体进行充分的利用，创新网络思想政治教育方法。
一、 网络思想政治教育的概述
从1994年开始，我国开始接入互联网，与此同时，很多大学也建立了自己的校园网。随着互联网的不断发展大学校园在和外界交换信息时就变的十分便利，使得大学生获得学习知识和信息更加的方便，可是有各种各样的信息，各种思想都是会大学生的思想产生影响，导致学校在进行思想政治教育工作时可能会遇到各种不可以预测的情况。在这样的背景下就产生了网络思想政治教育，可以理解为网络环境下的思想教育，也就是在网络化的社会环境中，发展和创新传统思想政治教育的理念、内容、手段、机制、组织方法等。
近几年，我国很多研究者在研究网络思想政治教育主要是偏于狭义的理解。理论界对网络思想政治教育有很多定义，其中主要的观点有网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传的理论，应用计算机网络进行的思想政治教育；所谓网络思想政治教育指的是一定阶级、政党、社会团体使用一定的思想观念、政治观点、道德规范，经过现代媒体，也就是计算机网络对其他的受众施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德社会实践；网络思想政治教育时应用现代思想宣传的理论和传播学的原理，以互联网为载体进行教育的一种现代思想政治教育方式。
二、 当前的网络环境对大学生思想政治工作的正面影响
网络信息技术促进了人类经济、政治、文化的发展，不仅为大学生提供了获得信息更加便利的途径，也给思想政治教育的工作者提供了更加广泛的方法。
（一）对思想政治教育工作者和大学生产生了影响
在当前的网络环境下，思想政治教育的工作者一定要认识到传统的大学生的思想政治教育工作的方法和途径有一定局限，因此对大学生进行思想政治教育的工作者一定到加强网络思想政治工作的意识，推進网络环境下思想政治工作的发展。在网上了解学生的思想动态并与之交流。然后引导大学生参与到网络思想政治教育中来，可以建立网站，对教育内容和方法进行更新，将当代的思想和社会主义核心价值体系有效的联系在一起。
（二）改变了传统的思想政治教育内容、方式和方法
传统的思想政治教育工作受到时间和空间的限制，非常依赖学校和教师，受教育的人数也受到限制。可是在网络环境下，既能延伸教育内容，思想政治教育的工作者和学生都能在网上找到自己所需要的信息，有时事性质的，也有数据库性质的，时事可以在事件发生以后及时的被报道出来，数据库中有各种经典的著作和丰富的思想政治教育的历史资料，查询起来也非常的方便，为思想政治教育者和大学生提供丰富的信息资源。也能避免传统教育方法的限制。
（三）网络技术的发展促进了不同文化间的交流
网络技术发展是一种必然的趋势，这是全球性质的，给大学生提供了参与平等文化交流的机会，无论在何时何地都能以平等的身份进行平等的交流，在很大程度上丰富了大学生的文化生活。同时网络文化孕育了独特的文化，给社会发展带来了新的机遇。
三、当前网络环境对大学生思想政治工作的负面影响
网络对于大学生思想的发展既有积极影响，也有消极影响。还有很多大学生不了解网络管理的法规和细节。而对于黑客的认知也大不相同，有的认为黑客具有高超的技术，非常崇拜，有的认为从另一个角度来说，黑客促进了互联网的发展，也有大学生认为黑客的行为严重危害了社会的安全和正常的运作。
（一）改变了传统思想政治教育的环境
现在几乎每一个高校都有自己的网站，几乎每一个学生都会上网，每天的上网时间都在2h以上，同时大学生的知识非常丰富，而且有很强的接受能力，而网络中的信息很多很杂，有好有坏，可是在我国网络发展还是不够成熟，网络中很多炒作、商业、虚假、低级的信息对大学生产生了不良影响。
（二）导致价值和文化的冲突
复杂的网络环境是的大学生产生的直接和剧烈的价值冲突，有了更多的价值取向，对大学生来说选择价值取向是非常困难的。网络环境的开放性决定了网络可以超越民族和国家，网络传播了不同民族和国家的文化；可是在文化和价值传播的过程中其自身也是在不断的变化的，只用一种价值观去评判某件事情是不可能的，导致学生在理解信息时更加的多元化，已经不在仅仅依靠教育的思维方式理解信息。
（三）导致大学生之间缺乏真实的情感
网络环境严重影响了大学生的思维方式和人际交往活动。通常人们在交往时不仅有语言的交流，还有表情、肢体等的交流，这样能更好的了解对方，可是在网络环境中，双方在进行交往的过程中依靠的仅仅是数字、符号，不能从根本上了解对方，这只是一种虚拟的人际关系。大学生越是沉迷于网络，就越少的与外界接触。
四、大学生网络思想政治教育方法的创新
（一）思想政治教育者提高自身的素质和技能
当前互联网的发展要求思想政治教育者要具备更专业的素质和技能。传统的思想政治教育工作只是简单的灌输，主要以讲授为主，在这种条件下，思想政治教育工作者如何用心都比不上一个实例视频有效；同时教师主要是以书本为主，缺乏和学生的互动，而课本中的教育内容主要以文字为主，缺乏表现力和感染力。作为教育工作者想要是适应网络思想政治教育就要提高自身的专业素质和技能。首先就要熟练掌握互联网、计算机、通信技术的基本知识，然后熟练操作计算机，对一些教育资源进行合理的利用和管理，更重要的是要熟知互联网的法律和法规、网络道德和伦理。
（二）高校要建立思想政治教育工作的网站
高校要加强校园网络资源的设施建设，建立现代远程教育网络，实现高校教育资源的共享。校园的局域网是高校进行网络思想政治教育的主体，所以高校要及时更换网路社会，设置宽带上网系统，实施校园通工程，保证流畅的校园信息，方便进行校外沟通和网络远程教育。
（三）关注大学生的网络行为，加强对大学生的网络教育和引导
作为大学生思想政治教育的工作者要引导学生认识网络社会，同时规范大学生的网络行为，然后通过校园网对大学生进行网络法规、网络道德的教育。还有就是搞笑要定期在学校中举办网络心理健康知识的教育，可以邀请专家进行讲座，也可以鼓励学生现身说法并进行交流和沟通，在引导大学生认识到网络复杂性以后，提高他们对网络信息的辨别能力，进而提高他们自觉抵制不良信息的能力。
（四）利用当前的 QQ、微博、微信在大学生群里宣扬正确的思想和道德
现在大学生都有自己的QQ、微博、微信，并建立班级、专业、院系的群，在群里进行交流和沟通，作为思想政治教育者要融入这些网络群体，通过学生QQ、微博、微信的转载和更新内容了解当代大学生的心理和思想，对于好的思想和行为要予以支持，对于不好的思想和行为要对其进行引导，以文字、图片或者视频的形式宣扬正确的思想和道德，并和大学生进行交流和沟通，进一步了解大学生的思想，然后有针对性的进行教育。
五、结束语
高校思想政治教育工作者在信息时代也要做好自己的工作，并对工作方法进行创新，使思想政治工作面向现代、面向世界、面向未来，更新和拓展教育内容、形式和方法，不断的学习和提高，广泛应用计算机和互联网技术，提高网络思想政治教育的效果。
参考文献
[1] 曾维伦；何海涛.网络环境下大学生思政工作的创新 [J]. 当代青年研究，2010（7）.
[2] 金晓菁.论网络环境下大学生思想政治工作 [J]. 南通职业大学学报，2010（9）.
[3] 鲁双.试论网络环境下的大学生思想政治教育 [J]. 东南传播，2012（06）.
白明文，男，1962年9月，贵州省印江县人，汉族，讲师，学士学位，思想政治教育研究方向，
摘要：随着信息时代的到来，互联网技术不断发展，并得到了广泛的应用，对高校大学生思想政治工作来说这既是机遇，也是挑战。原来对大学生进行思想政治教育工作时只要确定好教育内容，教育者就能使用合适的方法和手段对大学生进行思想政治工作。网络的不断发展对高校大学生的思想政治教育工作带来了很大的影响，所以高校需要创新大学生思想政治教育工作的内容和方法促进大学生思想政治教育的顺利进行。
关键词：大学生；网络；思想政治；教育方法；创新
对大学生进行思想政治教育对大学生的道德建设和提高大学生的综合素质有很大的促进作用。网络思想政治教育和传统的思想政治教育有很大的差别，它是能够适应时代的发展的。将计算机网络技术和思想政治教育工作结合在一起，对网络媒体进行充分的利用，创新网络思想政治教育方法。
一、 网络思想政治教育的概述
从1994年开始，我国开始接入互联网，与此同时，很多大学也建立了自己的校园网。随着互联网的不断发展大学校园在和外界交换信息时就变的十分便利，使得大学生获得学习知识和信息更加的方便，可是有各种各样的信息，各种思想都是会大学生的思想产生影响，导致学校在进行思想政治教育工作时可能会遇到各种不可以预测的情况。在这样的背景下就产生了网络思想政治教育，可以理解为网络环境下的思想教育，也就是在网络化的社会环境中，发展和创新传统思想政治教育的理念、内容、手段、机制、组织方法等。
近几年，我国很多研究者在研究网络思想政治教育主要是偏于狭义的理解。理论界对网络思想政治教育有很多定义，其中主要的观点有网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传的理论，应用计算机网络进行的思想政治教育；所谓网络思想政治教育指的是一定阶级、政党、社会团体使用一定的思想观念、政治观点、道德规范，经过现代媒体，也就是计算机网络对其他的受众施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德社会实践；网络思想政治教育时应用现代思想宣传的理论和传播学的原理，以互联网为载体进行教育的一种现代思想政治教育方式。
二、 当前的网络环境对大学生思想政治工作的正面影响
网络信息技术促进了人类经济、政治、文化的发展，不仅为大学生提供了获得信息更加便利的途径，也给思想政治教育的工作者提供了更加广泛的方法。
（一）对思想政治教育工作者和大学生产生了影响
在当前的网络环境下，思想政治教育的工作者一定要认识到传统的大学生的思想政治教育工作的方法和途径有一定局限，因此对大学生进行思想政治教育的工作者一定到加强网络思想政治工作的意识，推進网络环境下思想政治工作的发展。在网上了解学生的思想动态并与之交流。然后引导大学生参与到网络思想政治教育中来，可以建立网站，对教育内容和方法进行更新，将当代的思想和社会主义核心价值体系有效的联系在一起。
（二）改变了传统的思想政治教育内容、方式和方法
传统的思想政治教育工作受到时间和空间的限制，非常依赖学校和教师，受教育的人数也受到限制。可是在网络环境下，既能延伸教育内容，思想政治教育的工作者和学生都能在网上找到自己所需要的信息，有时事性质的，也有数据库性质的，时事可以在事件发生以后及时的被报道出来，数据库中有各种经典的著作和丰富的思想政治教育的历史资料，查询起来也非常的方便，为思想政治教育者和大学生提供丰富的信息资源。也能避免传统教育方法的限制。
（三）网络技术的发展促进了不同文化间的交流
网络技术发展是一种必然的趋势，这是全球性质的，给大学生提供了参与平等文化交流的机会，无论在何时何地都能以平等的身份进行平等的交流，在很大程度上丰富了大学生的文化生活。同时网络文化孕育了独特的文化，给社会发展带来了新的机遇。
三、当前网络环境对大学生思想政治工作的负面影响
网络对于大学生思想的发展既有积极影响，也有消极影响。还有很多大学生不了解网络管理的法规和细节。而对于黑客的认知也大不相同，有的认为黑客具有高超的技术，非常崇拜，有的认为从另一个角度来说，黑客促进了互联网的发展，也有大学生认为黑客的行为严重危害了社会的安全和正常的运作。
（一）改变了传统思想政治教育的环境
现在几乎每一个高校都有自己的网站，几乎每一个学生都会上网，每天的上网时间都在2h以上，同时大学生的知识非常丰富，而且有很强的接受能力，而网络中的信息很多很杂，有好有坏，可是在我国网络发展还是不够成熟，网络中很多炒作、商业、虚假、低级的信息对大学生产生了不良影响。
（二）导致价值和文化的冲突
复杂的网络环境是的大学生产生的直接和剧烈的价值冲突，有了更多的价值取向，对大学生来说选择价值取向是非常困难的。网络环境的开放性决定了网络可以超越民族和国家，网络传播了不同民族和国家的文化；可是在文化和价值传播的过程中其自身也是在不断的变化的，只用一种价值观去评判某件事情是不可能的，导致学生在理解信息时更加的多元化，已经不在仅仅依靠教育的思维方式理解信息。
（三）导致大学生之间缺乏真实的情感
网络环境严重影响了大学生的思维方式和人际交往活动。通常人们在交往时不仅有语言的交流，还有表情、肢体等的交流，这样能更好的了解对方，可是在网络环境中，双方在进行交往的过程中依靠的仅仅是数字、符号，不能从根本上了解对方，这只是一种虚拟的人际关系。大学生越是沉迷于网络，就越少的与外界接触。
四、大学生网络思想政治教育方法的创新
（一）思想政治教育者提高自身的素质和技能
当前互联网的发展要求思想政治教育者要具备更专业的素质和技能。传统的思想政治教育工作只是简单的灌输，主要以讲授为主，在这种条件下，思想政治教育工作者如何用心都比不上一个实例视频有效；同时教师主要是以书本为主，缺乏和学生的互动，而课本中的教育内容主要以文字为主，缺乏表现力和感染力。作为教育工作者想要是适应网络思想政治教育就要提高自身的专业素质和技能。首先就要熟练掌握互联网、计算机、通信技术的基本知识，然后熟练操作计算机，对一些教育资源进行合理的利用和管理，更重要的是要熟知互联网的法律和法规、网络道德和伦理。
（二）高校要建立思想政治教育工作的网站
高校要加强校园网络资源的设施建设，建立现代远程教育网络，实现高校教育资源的共享。校园的局域网是高校进行网络思想政治教育的主体，所以高校要及时更换网路社会，设置宽带上网系统，实施校园通工程，保证流畅的校园信息，方便进行校外沟通和网络远程教育。
（三）关注大学生的网络行为，加强对大学生的网络教育和引导
作为大学生思想政治教育的工作者要引导学生认识网络社会，同时规范大学生的网络行为，然后通过校园网对大学生进行网络法规、网络道德的教育。还有就是搞笑要定期在学校中举办网络心理健康知识的教育，可以邀请专家进行讲座，也可以鼓励学生现身说法并进行交流和沟通，在引导大学生认识到网络复杂性以后，提高他们对网络信息的辨别能力，进而提高他们自觉抵制不良信息的能力。
（四）利用当前的 QQ、微博、微信在大学生群里宣扬正确的思想和道德
现在大学生都有自己的QQ、微博、微信，并建立班级、专业、院系的群，在群里进行交流和沟通，作为思想政治教育者要融入这些网络群体，通过学生QQ、微博、微信的转载和更新内容了解当代大学生的心理和思想，对于好的思想和行为要予以支持，对于不好的思想和行为要对其进行引导，以文字、图片或者视频的形式宣扬正确的思想和道德，并和大学生进行交流和沟通，进一步了解大学生的思想，然后有针对性的进行教育。
五、结束语
高校思想政治教育工作者在信息时代也要做好自己的工作，并对工作方法进行创新，使思想政治工作面向现代、面向世界、面向未来，更新和拓展教育内容、形式和方法，不断的学习和提高，广泛应用计算机和互联网技术，提高网络思想政治教育的效果。
参考文献
[1] 曾维伦；何海涛.网络环境下大学生思政工作的创新 [J]. 当代青年研究，2010（7）.
[2] 金晓菁.论网络环境下大学生思想政治工作 [J]. 南通职业大学学报，2010（9）.
[3] 鲁双.试论网络环境下的大学生思想政治教育 [J]. 东南传播，2012（06）.
白明文，男，1962年9月，贵州省印江县人，汉族，讲师，学士学位，思想政治教育研究方向，