小学语文读写结合教学的实践与反思

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近年来新课程改革的逐渐深入,小学语文课堂教学不再像过去那样仅仅是单纯的指导阅读,更多的是读写结合。读写结合的教学方式能够让小学生在获取知识的基础上更加的理解和应用语言文字,有效的促进小学生语文综合素质能力的提升。下面我们结合当前读写结合教学存在的问题,探讨在语文课堂中科学应用读写结合的方法。一、当前读写结合教学存在的问题首先是教师对于课文理解不是非常透彻。在课堂教学过程中,教师对课文的理解不深入,很容易导致问题的产生,一部分 In recent years, the gradual deepening of the new curriculum reform, primary language teaching is no longer as in the past just a simple guide to read, more is the combination of reading and writing. Reading and writing combined with the teaching methods can enable pupils to acquire more knowledge on the basis of understanding and application of language, effectively promote the overall quality of primary language ability to enhance. Now we combine the current reading and writing with the teaching of the existing problems, to explore the combination of science and application of reading and writing in the classroom approach. First, the current problems with reading and writing combined with teaching First of all, teachers do not understand the text is very thorough. In the classroom teaching process, teachers do not understand the text in-depth, it is easy to lead to problems, part of
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