【摘 要】
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通过参与一次市级骨干教师教案设计的评比工作,总结出获奖教师教学设计的四大亮点——导学案的精心设计,教学目标的有效定位,教学环节的情景性以及课堂检测内容的有效性,并反
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通过参与一次市级骨干教师教案设计的评比工作,总结出获奖教师教学设计的四大亮点——导学案的精心设计,教学目标的有效定位,教学环节的情景性以及课堂检测内容的有效性,并反思自己的教学设计流程,探讨初中英语教学设计的有效性。
By participating in the evaluation of the design of the key teachers’ teaching plans in the municipal level, the author summarizes the four bright spots in the teaching design of the award-winning teachers - the careful design of the guide cases, the effective positioning of the teaching objectives, the situational teaching and the effectiveness of the contents of the classroom tests , And reflect on their own teaching design process to explore the effectiveness of junior high school English teaching design.
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