论文部分内容阅读
在示范性高职院校建设的背景下,辅导员队伍建设起到至关重要的作用。当前辅导员队伍发展存在各种问题,理念偏差、角色定位偏差、考核激励不完整等都成为辅导员队伍发展的阻碍。为突破阻碍,重建辅导员队伍,首当其冲的是要正确定位辅导员角色。辅导员在示范性高职院校中肩负着学生的思想导师、生活导师、心理导师、职业导师等重要角色。把握好角色的前提下,寻求示范性高职院校建设下辅导员队伍发展的新途径。