小学语文三年级课堂教学中的语言艺术研究

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanggh1963
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是人与人之间沟通的媒介,是信息传播的桥梁。没有语言,互动就无法实现,知识也无法传递。课堂教学中,老师无时无刻不与学生进行着语言的交流,信息的传递。而有效的语言能够使知识的传递更加全面,教学效果更加明显。因此,对于教师来说,提升自己的语言水平,运用语言的艺术性来为自己的教学目标服务,是实现良好的教学效果的重要前提。提升教学语言的艺术性,不是对单独一门学科来说的,而是对于任何一门学科来说都至关重要。如何发展出适应小学阶段的语言艺术,是我们将要探讨的几个方面。
其他文献
液化天然气由于高效、高热值、安全、清洁等优点而在国内外得到广泛的应用。由于LNG的供应状态温度很低,应该尽可能利用其冷量以提高能源利用水平。为此本文提出一种利用LNG冷
我国开展高校评估经历了由试点到全面展开、由单一评估指标向多个评估指标体系发展的过程。逐渐向着制度化、科学化和经常化的方向发展。但是,作为高等教育评估依据的专门性法
作为中等职业学校,教学应该以“技能培养训练”为核心,根据中等职业学校学生文化基础总体不高这一实际情况,我们的语文课应该以“实用性”引领课堂,才能够有效提升课堂教学效
最近几年来,苏式课堂开始逐渐流行,它融合了传统的教学形式和苏州文化,形成一种特殊的本土教育理念。该教学模式,是苏州地区所重点关注和实施的教学方案。那么,如何借助苏式
学习风格是影响学生学业成绩的重要个体因素之一。通过对104名非英语专业“英语较高要求班”学生的感知模式、认知风格和性格的问卷调查,并做了性别、英语成绩的比对之后,发现
通过“人类健康与遗传”通识课程的教学改革实践,我们发现,科学优化学生课程成绩评价模式,调动和转化学生在课堂上的角色,延伸课堂教学到课外,联动多门课程互补,可以取得良好
【正】2006年,大陆人文思想界的基调是怀旧。这一幕“追忆逝水年华”,至今依然不见结束迹象。这就像一场务虚文艺沙龙,在话语丛林中徘徊不前,以至于找不到北在哪里。从年初“
《现代数字信号处理》是通讯、电气、控制类学科开设的研究生课程,针对林业类院校工科《现代数字信号处理》课程存在的问题,通过整合教学团队、加强基础知识、结合行业特点、改
纤维蛋白原(Fg)是由肝脏合成的重要凝血因子,在多种肿瘤中其浓度异常升高.我们对Fg与胃癌分期的相关性进行初步探讨.
红色影视文化作为积极健康向上的影视文化,体现和传播了中国共产党及中国人民在革命、建设和改革时期不屈不挠、艰苦创业、勇往直前的奋斗精神。红色影视文化可以充实高校思