论文部分内容阅读
《中国行为医学科学》栏目简介：基础研究
【摘 要】
：
【出 处】
：
中华行为医学与脑科学杂志
【发表日期】
：
2008年17期
其他文献
摘 要：将民间美术资源融入、渗透、贯穿到美术学习之中，能有效地彰显民间美术资源的意义和价值。在小学美术教学中，教师可以媒体为手段、以生活为载体、以实践为表征、以作品为支撑，引导学生审美感知、理解、创造和评价。充分发掘民间美术艺术资源，用民间艺术资源陶冶学生的情操、升华学生的情感、滋养学生的心灵、润泽学生的生命，是美术教学的应然使命。民间资源的引入，能有效地提升学生的美术学习力，发展学生的美术核心素
摘 要：在新课改的要求下，我们目前在高中地理教学方面仍然存在着一些问题，在人文地理方面尤为的突出，我们这种常规的教法不能够满足学生的地理学习需求，学生学习地理仅仅是流于表面，表现在对于地理学习兴趣不高，部分学生甚至存在着一定的抵触情绪，对于出现的这种状况，教师对自己的教学方式要及时进行反思并进行改变，通过问题式的教学方式让学生学习地理的兴趣得到激发，提高地理课堂的教学效率。 关键词：高中地理;
摘 要：最近几年，社会各界对大学生的心理健康问题关注度越来越高，根据相关研究，大学生中有多达23%的人不同程度地存在心理健康问题，这一数值还在不断提升中。为了促进大学生健康成长，科学有效地进行心理健康教育势在必行。本文重点分析了心理健康教育对大学生的积极作用，然后探讨了如何科学有效地开展心理健康教育。 关键词：大学生;心理健康;教育;作用;措施 如今多方面的因素导致很多大学生存在不同程度的心理
摘 要：幼儿园教育对于幼儿未来的学习和成长会产生直接影响。在幼儿教育当中需要加强心理安全教育，让幼儿的身体和生命不受威胁，为幼儿打造出更加自然、安全的生活环境，促进幼儿的全面发展。本文主要分析了心理安全感培养对于幼儿成长的重要性，以及对幼儿心理安全感形成产生影响的主要因素，针对性研究了如何在幼儿园教育当中，加强幼儿心理安全感培养。 关键词：幼儿园;幼儿;心理安全感 在幼儿安全教育当中，加强幼儿
目的 通过测定儿童孤独症核心家系五羟色胺（5-HT）水平，探讨孤独症先证者及其I级亲属的5-HT水平的家族聚集性特征。方法采用高效液相色谱仪测定儿童孤独症组（38例）及其亲生父母组（61例）的5-HT水平，并与年龄和性别相匹配的正常儿童对照组（35例）及正常成人对照组（60例）的5-HT水平相比较。结果①儿童孤独症组的血浆5-HT水平为（212．51±127．98）μmol／L，显著高于正常儿童对
期刊
摘 要：高中音乐是初中音乐的继续和深入，由于各方面的差异，导致初高中的音乐教学衔接存在一定的困难。为了做好这方面的衔接，本文中，笔者将分析当前的现状，提出有效的措施，真正促进学生音乐素养的提升。 关键词：教材跨度;课程教法;教师现状 高中的音乐教学是初中音乐教学的继续和深入，由于教学目标、教学内容和学习者的基础不同，初高中的音乐教学之间形成了较大的跨度，为了让学生在初中和高中有个平稳地过渡，实
目的 探讨深圳市盐田区4-10岁儿童行为问题及影响因素，为制定干预措施提供依据。方法采用Achenbach儿童行为量表（Child Behavior Checklist，CBCL）及自制儿童基本情况调查表，对1129名4-10岁儿童的行为及相关因素进行调查，并对调查结果进行多元逐步回归分析。结果①行为问题检出率为18．87％，男童高于女童（X^2：5．25，P〈0．05），学龄前儿童行为问题检出率
期刊
摘 要：“师也者，教之以事而喻诸德也。”来自《礼记》中的这一信条式经典之论，其意在于强调教师职业道德操守上的“双重性”要求——不仅“教之以事”，还应“喻生诸德”。通俗地讲，就是学校教育及其教师的基本职责即在于“教书育人”。尤其在全面强调“以德树人”时代大背景下，加强思想道德教育是培养学生核心素养活动中的主旋律，并且正在日益形成一种无可逆转的教育发展态势。“蒙以养正，圣功也。”无论智力开发还是德育培
摘 要：在当前的小学教学过程，中小学音乐智慧课堂所具有的多样性已经得到充分体现，在进行信息技术应用过程中，能够通过相应的信息技术对交互式的音乐课堂教学工作进行有效开展，同时在进行交互式的课堂构建过程中，能够充分将游戏化音乐智慧课堂的理念予以应用。此外在具体的教学过程中，能够通过具体的交互游戏对学生所拥有的综合探究能力进行进一步提升，并且使学生在进行教学过程中能够充分使其思维具有的延展性得以体现。基