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<正>语文教育的"少慢差费"现状,语文人文性与工具性的争论一直是教育界的热点。我很赞同全国特级教师窦桂梅老师的"主题"教学,"打破以往孤立割裂的学习范式,让语文教学紧紧地统一在主题创设的情境中,从整体上着重于人性的开发与启蒙,认识生命个体的尊严、价值与美好,建立人与世界和谐美好的联系,培育对生命的尊重、对审美的