高师儿歌创编课程教学改革初探

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《儿歌创编》是高等艺术院校艺术类专业学生必修的基础理论课程之一,本文在结合传统教学的基础上,提出以“析-画-讲-谱-演-教”为中心的教学思想,对高师的儿歌创编课程教学改革进行了初步的探索。
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