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儿童肠型白塞病一例
【机 构】
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310003 杭州，浙江大学医学院附属儿童医院消化内科,310003 杭州，浙江大学医学院附属儿童医院消化内科,
【出 处】
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中华儿科杂志
【发表日期】
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2011年49期
其他文献
【摘要】随着我国经济建设能力的不断提高，科学技术也不断进步。因此人们的生活水平较之以往发生了巨大的改变，新时期下人们开始逐渐关注于对子女的教育工作，国家也下发了新课改的基本要求。传统教学以教师为中心的教学模式遭到了否定。因此，必须对传统教学方法中的诸多弊端进行升级改良。受制于教学条件和教学理念的落后，仍然缺乏良好的理论支撑，在方法的寻求上面进展颇慢。随着科学技术的不断发展，大数据为高中教学质量的提
目的检测典型孤独症患儿SHANK3基因拷贝数变异(CNVs)发生率并描述其临床表型特征，并探讨临床应用多重连接依赖探针扩增技术(MLPA)进行孤独症病因学诊断的可行性。方法收集本院确诊为典型孤独症的患儿及其直系亲属的基因组DNA，采用MRC P343－C1 AUTISM－1 MLPA试剂盒进行CNVs筛查。结果共收集来自102个家系的109例典型孤独症患儿，男女比例为4.45∶1。发现2例患儿出现
目的通过病例对照研究方法分析β－葡萄糖苷酶(Cytosolic β－Glucosidase，CBG)在新生儿坏死性小肠结肠炎患者血清中的浓度的变化，并进一步探讨血清β－葡萄糖苷酶与NEC的关系。方法将我院NICU病房2009年8月至2010年8月住院期间的96例早产儿分为3组，早期NEC组(25例)、确诊NEC组(23例)、对照组(48例)，用酶联免疫吸附法分别检测三组患儿血清β－葡萄糖苷酶浓度并
【摘要】随着社会的飞速发展以及教育改革的不断推进，人们对幼儿教育的关注度越来越高，幼儿教育领域也应与时俱进，摒弃传统教学观，要在结合幼儿实际特点的基础上，充分尊重幼儿的个性发展和身心发展，因此，在选择教学法时，应再三斟酌。根据幼儿身心发展特点，游戏教学法是一种非常契合幼儿教育的方法，游戏教学法能够最大程度的使幼儿在游戏中增长知识，快乐成长，有利于幼儿的全面发展。 【关键词】游戏教学法;幼儿教育;