【摘 要】
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<正>【教学目标】1、通过"数一数"、"排一排"、"称一称"的实践活动,让学生从不同的角度感受到一亿的大小,并能结合实际,以具体的事物来表达对一亿大小的感受。2、培养学生学
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<正>【教学目标】1、通过"数一数"、"排一排"、"称一称"的实践活动,让学生从不同的角度感受到一亿的大小,并能结合实际,以具体的事物来表达对一亿大小的感受。2、培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力。3、在活动中增强主动参与和乐于合作的意识,培养勤俭节约的优良品德。【教学过程】一、谈话揭题1、谈话交流。同学们,你们知道我国大陆地区大约有多少人口?那我国的人口多吗?是啊,我国是一个人口大国。有13亿多的人口。那么,你知道13亿有多少个一亿吗?1亿到底有多大呢?你能从数的组成理
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