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改革潮头写新章
【出 处】
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语文世界
【发表日期】
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1999年1期
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班主任，在忙碌中充实，在琐碎中感悟。班主任的工作是平凡而琐碎的，因为每天都要面对层出不穷的各种问题；班主任工作又是长期而艰巨的，要让每一朵鲜花盛放不是一朝一夕的事情。也正因为如此，班主任又是最幸福的，在每一天的平凡和琐碎中，我们无时无刻不在充实着自己的生命，实现着自己的价值，在教书育人的过程中，激发出了我们的创新和实践热情！我始终坚信：做好班主任工作，仅有爱心是不够的，还要有智慧！只有爱心和智慧并
友情的错位，来源于我们自身的混乱。 从类似于那本连环画(《俞伯牙和钟子期》)的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安。无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮
一年级下学期的一天，我送走学生后，回到教室，和往常一样，自己打扫教室的卫生。看着渐渐增多的垃圾，我萌生了一个念头：到了培养学生打扫卫生习惯的时候了。 第二天的晨会课上，我说：“同学们，从今天开始，下午放学后，老师要找一些同学打扫卫生……”还没等我说完，同学们争先恐后地举起了手：“老师，让我打扫……” 这是我预料之中的结果，因为小学生，特别是低年级的小学生，最喜欢在老师面前表现自己。 我笑着向
新学期悄然而至，踏入新的教室，我与一张张崭新的面孔相约而见，稚嫩的脸庞，清脆的声音，干净整洁的校服，无不展示着他们的青春活力。但我印象最深刻的，却是散落在教室角落里的垃圾，尤其是倒在教室后门的拖把，孤苦伶仃，无人问津，从早晨到现在，竟然没有一个孩子帮它一把…… 一个偶然的机会，我发现孩子们对拍照非常有兴趣。于是，灵光一闪，我决定让学生成为班级小拍客，在一周一次的班会上，展示大家的照片，从中挖掘闪
苏霍姆林斯基说：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”孩子的成长是学校和家庭同心协力的结果。全媒体时代，家校沟通方式日益增多，各种班级管理APP和微信公众号的运用，给“家校
刚接手一年级时，面对一群叽叽喳喳的学生，我不知如何是好。虽说养成好习惯要从低年级抓起，但我要怎么做才能让学生尽快进入角色呢？ 考虑到低年级学生的特点，我以用儿歌、游戏等为载体开展“我说你做”的主题班会，让孩子们在喜闻乐见的儿歌、游戏等活动中了解一些小学生基本要求。 班会伊始，我故意把书落在办公室，请一个学生帮忙取回来，其他同学则背诵我开学后一直教她们的儿歌《上课了》：叮铃铃，上课了，快进教室来
<正>一天,邻居们一起聊天,小刚向我抱怨道:"你们做老师的,怎么能这样说我的女儿呢?"我笑着问:"怎么说?"他说:"老师对我女儿说,家里是不是没有像样点的衣服,如果没有,叫你父母
与其他考试相比，教师资格考试中出现的违规行为更让人震惊和痛心。教师作为一种特殊职业，承担着教书育人的重要职能；教师的角色扮演不仅关乎学生们的知识学习，也关乎他们精神世界