外网等值包含静态等值与动态等值两种等值方法,是电力系统研究领域的一个重要分支.在对外部等值进行了简要概述之后于第一部分首先对静态等值的两大类方法：WARD等值法、REI法
物质激励 物质激励主要包括工资、奖金、津贴、福利等。如今绝大多数公立学校，工资仍然是按照国家标准发放，虽然目前实行了聘用制，但还是按职称发放工资，同一职称的人无论其业绩好坏，拿的都是相同的工资，已经起不到什么实质性的激励作用了。所以奖金、津贴、福利就显得更加重要。 奖金的发放应遵照ABC管理法则，A类人员(占20％)是学校的中坚力量，他们的奖金应高出平均数的20％，甚至更多；B类人员(占6
由于YN／y接线变压器在现场中应用比较少，厂家往往忽略了该类型变压器的特点。按常规Y／Y变压器设置差动保护算法，会引起变压器差动保护误动。介绍了一起YN／y变压器差动保护误动案例
陈述了我国电网互联的基本情况以及研究区域电网安全保护技术的必要性，并在传统的继电保护局限性的基础上，重点论述了研究区域电网安全保护需要解决的主要问题：数据仓库、故障信
研究了泡沫镍镀钴镍电极的初期化成行为,发现在电池端电压0.2V附近出现一个充电电压平台,1.0V附近出现第二个充电电压平台,而纯泡沫镍做基板的镍电极无此现象.循环伏安和XRD
采用XPS和Raman分析了电子束辐射对碳纤维表面性质的影响, 研究了碳纤维与基体树脂之间的不充分接触对电子束固化复合材料层间剪切强度的影响, 同时分析了碳纤维表面吸附的水
教师是知识层次比较高、自律性比较强的一个特殊群体。校长如果不善于读懂教师，那么不管他的学识水平有多高，业务能力有多精，也将一事无成。许多名校长的成功经验表明，读懂教师是学校管理中不可缺少的一门必修课，很重要且十分必要。校长怎样读懂教师呢? 了解教师 校长要想让教师把自己视为知己，就要先了解教师的现状，包括教师的教育教学水平，事业进取心，以及在生活中的角色等。这是校长走进教师内心世界的前
一直以来,文学史对新中国成立初期十七年文学的评价不高,更有对其做整体“完全否定”的评价,然而,近日,在成都举行的“2009中国当代文学论坛——共和国六十年文学与文学批评学术研讨会”上,全国文学批评界的专家学者发出了各自不同的声音,为新中国60年文学“翻案”,不少观点动摇了文学史上的既定评价。 雷达:为十七年文学正名 中国社会科学院文学研究所研究员雷达提出,应该重新评价新中国初期十七年文
利用XDTM法制备了高颗粒含量的Al/TiC预制合金.并采用自制的实验装置对Al/TiC预制合金中的TiC颗粒在静止锌液中的均匀化过程进行了实验研究与分析,建立了TiC颗粒在锌液中均匀
通过对东北电网500kV沙岭变电站一次系统跳闸情况的调查分析，为查找事故的真正原因提供了有利依据，最终确定事故为人为误操作事故。同时对误操作时沙岭变BUS1000母线保护和辽沙