【摘 要】
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看了付老师和张老师对嘉阳小朋友玩多米诺骨牌游戏的观察描述之后,我不禁为嘉阳拥有如此精彩的学习过程而叫好!精彩的学习过程发生了,我们的老师看到、观察到了这一过程,也通
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看了付老师和张老师对嘉阳小朋友玩多米诺骨牌游戏的观察描述之后,我不禁为嘉阳拥有如此精彩的学习过程而叫好!精彩的学习过程发生了,我们的老师看到、观察到了这一过程,也通过自己的描述,并以“挑战”为关键词,对自己经历过的、看到的过程加以叙述和分析,从而逐步建构起教师自己的儿童发展知识。
After reading the observation and description of the children playing Jiaomin by Jiayang and Fu teachers, I can not help but applaud Jiayang for having such a wonderful learning process! The wonderful learning process took place and our teacher saw and observed this A process, but also through their own description, and “challenge ” as the key words, have their own experience and to see the process to be described and analyzed in order to gradually build the teacher’s own children’s development knowledge.
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