【摘 要】
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摘 要 理解非正式学习和EPSS的内涵，探讨基于EPSS的非正式学习的内涵和特征。工作场所中员工基于车载诊断系统的学习是基于EPSS的非正式学习的一种典型方式，分析其学习效果，证明基于EPSS的非正式学习是一种有效的学习方式，能够提高员工的职业能力和工作绩效。 关键词 EPSS；非正式学习；职业能力 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2014）08-0016
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摘 要 理解非正式学习和EPSS的内涵，探讨基于EPSS的非正式学习的内涵和特征。工作场所中员工基于车载诊断系统的学习是基于EPSS的非正式学习的一种典型方式，分析其学习效果，证明基于EPSS的非正式学习是一种有效的学习方式，能够提高员工的职业能力和工作绩效。
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总之，基于EPSS的非正式学习使员工在工作场所中，最大化地发挥自己积极主动性、自我调节性和合作精神，使其不断发展自身的职业能力和综合素质，提升其职业竞争力，同时也不断提高企业的绩效，提升企业的凝聚力和生产力。
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问卷分析学习效果
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