MIND OVER MATTER

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It was the first weekend of Oc- tober, New York was still toasty and rosy, Chelsea still a month from the brunt of Hurricane Sandy, and we, relishing both the weather and our mobility, moseyed on up to Long Is- land City for the seventh annual NY Art Book Fair.
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在北师大版数学七年级上第二章《有理数的乘方》课后有这样一道题:如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,以此类推。  (1)阴影部分的面积是多少?  (2)受此启发,你能求出 的值吗?  解法一:图形语言法  根据原题的图,可将图形解释为:将一个边长为1的正方形,第一次截取一半,第二次截去剩下的一半,第三次截去此时剩下的一半,第四次又截取此
古代著名教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。可见在课堂教学中融入趣味,会增添教学效果。现在的学生对新事物都十分好奇,教师如果能根据教学内容、教学任务和学生情况巧妙运用各种教学手段,设计教学活动,学生就一定能够迅速积极主动地进入学习状态,学习效果也会随之提高。所以我们应该重视教学活动的设计。  一、Welcome to the unit课型的编排意图  我们在教学Welcom
随着新课程理念的不断推进,语言教育中的文化教育也是愈加被重视。语言的学习离不开文化的教学,要想学好一门语言就必须对这门语言背后的国家文化进行学习。只有了解了语言文化,语言学习才会得到提高。对于我国学生而言,接触人数最多的外语可能就是英语了,学生的英语学习离不开西方国家文化意识的培养。在新课程理念中,明确对文化意识教育提出要求,指出其是学生语言综合运用能力的评价指标之一,强调了文化意识对语言学习的重
随着近几年我国教育水平的不断提高,国际交往的不断增加,在实际生活中英语应用的机会也越来越多。就初中生而言,这个阶段是学生英语学习的基础阶段,学好初中英语可以为今后英语学习奠定重要基础。作为一门语言,英语是日常人们交流的一种工具,所以在初中英语教学的时候,应该对英语应用进行充分考虑,结合其实用性,开展情景会话教学,尽可能地还原英语应用环境,为学生提供和创设一种实际操作和应用场景,保证学生可以更好地运
美术馆是不是普通中国人假日的首选目的地?可能他们更愿意去犹如奢侈品博物馆的大型购物中心,或者在网络世界的图像博物馆里闲逛,那里没有置身崇高艺术殿堂的拘谨和卑微,没有
文章的灵魂是什么?是思想情感。在一篇文章中,思想感情的确立是最重要的,在思想感情确立后,方可围绕它展开材料选择的工作。在日常的记叙文作文教学中,笔者发现在学生的习作中存在以下三种毛病:一是虽有中心,却言之无物、空话连篇,更无法动之以情,故行而不远。二是虽内容丰富,看似鸿篇巨制,却“形神俱散”;三是虽有材料、亦有中心,然细读之下,却发现“牛头不对马嘴”,材料和中心毫无关系,大有凑字数的嫌疑。在此,笔
吉他的调弦并没有得到应有的重视,到目前为止还没有一个真正意义上很详细地解释调弦方法的研究文章.实际吉他的调弦可以说,除了钢琴以外比任何其他的乐器还难,它不是很容易掌
随着新课改的深入,初中语文教学中的阅读理解被大幅度地提高了在语文试卷中占的分值比重。这是对过往语文教学长期以来的灌输式和个人独白式教学的彻底颠覆,是语文教学方式和教育方法的重大变革。在传统的语文教学中,老师忽略了学生对知识的理解,强硬的要求学生接受某一种标准的解释,久而久之,学生的想象力、理解力就会因受到压制、束缚而降低,这也不符合素质教育对语文教学的要求。而强化对于文章的理解能力,其核心在于理解
著名教育家杜威曾说过“生活即教育”,笔者在教学中深有体会.有一次,在课堂上,我给学生分析朱自清的《背影》,当我分析到父亲不顾自己年老力衰爬过铁道为儿子买来了橘子“心
作文是语文教学的重中之重,中考语文试卷作文的分值是50分。但作文教学一直是语文教师心中的痛,它是语文教学的一块硬骨头。语文教师如何更新教学理念、创新作文教学模式、构建作文训练体系让学生从作文教学中解放出来,从泥潭中拔出腿来,轻装上阵,焕发作文激情,挖掘写作潜能,提高作文水平显得格外重要。在此情况之下,笔者提出“多元促写层级达标作文训练体系”希望解决这一难题。  一、作文教学现状分析  作文难教是所