祖国,我想在针脚里享受衣服的温暖

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【摘要】鲁迅,作为新文化运动的发起人和主将,他以自己独异的方式呐喊于人群中,以期唤醒国民麻木的意识,让更多的人一起起来共同推翻当时黑暗的“吃人”社会,他在小说中塑造了一系列病态人物形象,在他们的身上或多或少的呈现出畸形变态的一面。  【关键词】病态人物病态心理国民性  鲁迅是写人的大家,他写人绘声绘色,形象生动,刻画人物心理又细致入微,入木三分,他的小说中,人物形象众多,每个人物都有各自的个性,且
羊角畔就像两只羊角插入黄海.渔夫和他的老婆及三个孩子就住在畔的一只角尖上.那房子看上去就像一只鸟巢一样挂在山的半坡,一副摇摇欲坠的样子.房顶上苫着厚厚的海草,冬暖夏
一rn 七月初九这天一大早,天上还下着露水呢,王锄头就起了床.老婆可能正在做美梦,嫌王锄头惊扰了她,嘟囔着表示不满.王锄头马上来气了,说你天天守着汉子想啥时解决问题就啥时
摘 要:飞机模拟机的动力核心是一套液压系统。通过液压系统的工况变化,实现模拟机的各个飞行动作。而液压系统面临的一个传统难题就是液压油的发热,模拟机液压系统对液压油温度的要求更加苛刻。不适当的油温势必会对系统性能及设备寿命造成巨大伤害,严重时甚至导致被迫停机。模拟机的运作是动态连续的,那么液压系统的做功也必然是动态连续变化的,因而导致液压油升温的热量也是动态变化的。我们所要解决的就是寻求一个动态冷量
【摘要】在新课程改革如火如荼开展的现在,对学生能力的培养一直是新课改的核心问题。落实到具体的高中地理教学中,我们不仅要传授地理知识与地理基本技能,而且还要培养学生的能力,广大一线教师早已在这方面形成了共识。尽管如此,但有时候我们仍然过度注重技能的操作和方法的掌握,忽略了对学生能力的长期培养,以至于部分学生即使掌握了操作的技能和方法,“功夫”也不扎实,“花拳绣腿”,不能举一反三,因此,在对学生能力的
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【摘要】在新一轮课改中,教师不仅要转变教学观念和教学方式,还要在教学过程中不断摸索、实践,让课堂绽放生机与活力。许多人认为历史传授的是“死”知识,这是对历史学科的误解,但也在一定程度上说明了历史教学工作的艰巨任务。要想提高课堂效率,作为历史教师,一定要千方百计让学生动起来,充分激发学生对历史的学习兴趣。本文作者结合自身多年的教学实践,介绍了自己在课堂导入、课堂活动、课堂巩固三个教学环节中激发学生学
青少年时期是一个人心智、生理全面发展的关键时期,所以中学教育尤为重要。在传授学科知识的同时,努力培养中学生的健全人格,是每个教师义不容辞的责任和义务。作为一名历史老师,我在历史教学中渗透德育教育、心理健康教育和培养学生健全人格方面,进行了一些有益的尝试。  读史励志。在课堂教学中,我经常利用教材中历史人物具体生动和崇高的理想形象激励学生。如:孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫胸怀,
2010年7月29日,国务院发布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,纲要就高等教育考试招生制度改革提出要建立“逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招