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科学的学习方式，既可以帮助学生有效提升学习实效性，也是推进教育工作顺利进行的基础。随着素质教育的推行，更需要教n师对学生主体地位进行尊重，才能在有趣的环境下，更好帮助学生完成对知识的学习。美术学科的艺术性、实用性以及多样性，往往十分容n易吸引学生的学习兴趣。因此教师应通过插画教学的使用，鼓励学生更好掌握学习方法，同时保证美术素养的快速提升。本文从插画教学的n价值意义入手，探讨小学美术教育高质量推行的具体途径，希望可以带动学生学习热情的同时，为其他教师提供一定参考。